Realizar intervención socioeducativa, a través de la ejecución de actividades, tanto de la rutina diaria como de las señaladas en el plan de intervención individual, en coordinación con el equipo de trabajo del Centro, garantizando la generación de un entorno protector de derechos, teniendo siempre presente el interés superior de los adolescentes y jóvenes. […]
Observar, registrar y transmitir al equipo profesional, las conductas de los adolescentes y jóvenes con el propósito de retroalimentar el diagnóstico y el desarrollo del plan de intervención individual. […]
No haber sido condenado con la...